Academy / Pour les enseignants
Observer autrement.
Enseigner avec des repères.
Huit activités pour questionner la lecture musicale, préparer vos supports et documenter vos essais en cours.
Disponible maintenant : activités écrites, fiches pratiques et carnet privé, accessibles avec un compte sans paiement. Les contenus sont une version pilote à valider pédagogiquement. Ce parcours ne délivre pas de certification.
De l’observation à la pratique
Votre fil conducteur.
Une question, un essai,
une trace pour avancer.
Comprendre l’obstacle
Décrire une situation de lecture sans confondre observation et interprétation.
02Comprendre isiQuint
Expliquer le rôle d’un repère spatial dans une tâche de lecture.
03Construire une progression
Préparer trois étapes vers une lecture plus autonome.
04Lire et jouer ensemble
Construire une courte séquence reliant lecture, écoute et geste.
05Choisir le matériel
Relire un support musical avant de l’utiliser.
06Utiliser le Studio
Documenter une conversion MuseScore et ses limites.
07Observer et ajuster
Choisir un ajustement à partir de faits observés.
08Intégrer la pratique
Préparer un essai limité et une façon d’en faire le bilan.
Comment fonctionne le parcours ?
Connectez-vous, choisissez une activité et consignez votre essai dans le carnet. Vous pouvez enregistrer un brouillon, revenir le compléter puis marquer l’activité réalisée. Vos notes restent liées à votre compte et ne sont pas transmises à un évaluateur.
Commencez avec une situation fictive ou anonymisée. Aucun nom d’enfant, enregistrement audio ou vidéo n’est nécessaire. Le module Studio vous invite à travailler sur une partition que vous êtes autorisé à utiliser.
Les vidéos, quiz évalués, retours de formateurs et modalités de certification restent à construire. Voir le projet Practitioner →